CTET 2021 English Pedagogy MCQ: рдХреЗрдВрджреНрд░реАрдп рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдкрд╛рддреНрд░рддрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ (CTET) рд╢реБрд░реВ рд╣реЛрдиреЗ рдореЗрдВ рдЕрдм 10 рджрд┐рдиреЛрдВ рдХрд╛ рд╕рдордп рд╢реЗрд╖ рд░рд╣ рдЧрдпрд╛ рд╣реИ 16 рджрд┐рд╕рдВрдмрд░ 2021 рд╕реЗ 13 рдЬрдирд╡рд░реА 2022 рддрдХ рдЪрд▓рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рдЗрд╕ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдмрдирдиреЗ рдХрд╛ рд╕рдкрдирд╛ рд▓рд┐рдП рджреЗрд╢ рднрд░ рдХреЗ рд▓рд╛рдЦреЛ рдЕрднреНрдпрд░реНрдереА рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рд╣реЛрдВрдЧреЗред рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рдПрдбрдорд┐рдЯ рдХрд╛рд░реНрдб рдЗрд╕ рд╕рдкреНрддрд╛рд╣ рдореЗ рдСрдлрд┐рд╢рд▓ рд╡реЗрдмрд╕рд╛рдЗрдЯ ctet.nic.in рдкрд░ рдЬрд╛рд░реА рдХрд┐рдП рдЬрд╛рдПрдВрдЧреЗред рдЪреВрдХреА рдЗрд╕ рдмрд╛рд░ CTET рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдСрдирд▓рд╛рдЗрди рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рдХреА рдЬрд╛рдПрдЧреА рдРрд╕реЗ рдореЗрдВ рдЬрд┐рди рдЕрднреНрдпрд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рдСрдирд▓рд╛рдЗрди рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рджреЗрдиреЗ рдХрд╛ рдЕрдиреБрднрд╡ рдирд╣реАрдВ рд╣реИ рд╡рд╣ рд╕реАрдмреАрдПрд╕рдИ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЬрд╛рд░реА рдСрдлрд┐рд╢рд┐рдпрд▓ рдореЙрдХ рдЯреЗрд╕реНрдЯ рдХрд╛ рдЕрднреНрдпрд╛рд╕ рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ ред┬а
рдЗрд╕ рдЖрд░реНрдЯрд┐рдХрд▓ рдореЗрдВ рд╣рдо рд╕реАрдЯреЗрдЯ рдкреЗрдкрд░ 1 рддрдерд╛ рдкреЗрдкрд░ 2 рдореЗрдВ рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдЗрдВрдЧреНрд▓рд┐рд╢ рдкреЗрдбрдЧреЙрдЬреА рдХреЗ рд╕рдВрднрд╛рд╡рд┐рдд рд╕рд╡рд╛рд▓ рд╢реЗрдпрд░ рдХрд░ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ (English Pedagogy MCQ for ctet) рдпрджрд┐ рдЖрдк рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рд╕рдореНрдорд┐рд▓рд┐рдд рд╣реЛрдиреЗ рдЬрд╛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ рддреЛ рдЗрди рд╕рд╡рд╛рд▓реЛрдВ рдХреЛ рдЖрдк рдПрдХ рдирдЬрд░ рдЕрд╡рд╢реНрдп рдкрдврд╝ рд▓реЗ
рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рд╣реЛрдиреЗ рд╕реЗ рдпреЗ рд╕рд╡рд╛рд▓ рдЬрд░реВрд░ рдкрдврд╝ рд▓реЗрдВ- English Pedagogy Final Revision Questions for CTET Paper 1 & 2
Q1. Problems of spelling errors of the students can be easily solved through:
(a) Dictionary
(b) Textbooks
(c) Dictation
(d) Teaching aids
Ans:-(c)
Q2. The tail question also refers to:
(a) Follow up question
(b) Question tag
(c) Insignificant questions
(d) Most important question
Ans:-(b)
Q3. In Remedial teaching:
(a) Teaching is carried out continuously
(b) Teaching and testing is carried out
(c) Teaching of difficult topics is carried out
(d) Teaching, testing and reteaching are carried out
Ans:-(d)
Q4. Listening, speaking, reading and writing are language skills that are best learnt:
(a) When they are thought separately
(b) When they are given controlled Practice
(c) Thought contextual practice
(d) When they are thought in an integrated manner
Ans:-(d)
Q5. Language teacher, to make learning meaningful can:
(a) Measure the achievement of the learners
(b) Cover the syllabus in time
(c) Provide ample opportunities for the learners
(d) Promote rote learning
Ans:-(c)
Q6. Kristen and Terrell are associated with:
(a) Bilingual method
(b) Active learning
(c) Communicative language teaching
(d) Natural approach
Ans:-(d)
Q7. The most important aspect of an effective language classroom is to provide learners with an opportunity to:
(a) редnteract
(b)Inter-fare
(c) Assess
(d) Imitate
Ans:-(a)
Q8. An iconic model of learning is based on the system of using:
(a) Variety of activities
(b) Symbols
(c) Images and diagrams
(d) Different type of graph
Ans:-(c)
Q9.’Prediction’ as a subskill is associated with:
(a) Reading
(b) Drafting
(c) Summarizing
(d) Note-making
Ans:-(a)
Q10. Which one of the following methods is suggested for teaching grammar at primary level?
(a) Deductive method
(b) Textbook method
(c) Translation method
(d) Inductive method
Ans:-(d)
Q11. Flower and Hayes regarding which one of the following skills as ‘problem- creating and solving skill’ ?
(a) Listening
(b) Speaking
(c) Reading
(d) Writing
Ans:-(d)
Q12. Content words are called:
(a) Functors
(b) Grammatical words
(c) Lexical Words
(d) Empty Words
Ans:-(c)
Q13. The last stage of writing is:
(a) Controlled writing
(b) Advanced writing
(c) Freewriting
(d) Guided writing
Ans:-(b)
Q14. According to the observation in the national curriculum framework (NCF) 2005, English is a________ language in India.
(a) Second
(b) Foreign
(c)First
(d) Global
Ans:-(a)
Q15. Which one of the following helps in learning the second language without using the printed text?
(a) natural approach
(b) language immersion
(c) Grammar- translation method
(d) Situational approach
Ans:-(b)
Q.16 Active vocabulary consists of words which are___.
(a) Used frequently
(b) Phonological and lexical
(c) Used occasionally
(d) Difficult to pronounce
Ans- (a)
Q.17 Literature for children is considered as a / an reading.
(a) Hindrance material for
(b) Inspirational source of
(c) Additional burden on
(d) Authentic source of
Ans- (d)
рдпреЗ рднреА рдкреЭреЗрдВ…
CTET 2021 EVS NCERT Based Final Revision Questions
рдпрд╣рд╛рдВ рд╣рдордиреЗ CTET рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП English Pedagogy рдХреЗ рд╕рдВрднрд╛рд╡рд┐рдд рд╕рд╡рд╛рд▓ (English Pedagogy MCQ for ctet)┬ардЖрдкрдХреЗ рд╕рд╛рде рд╢реЗрдпрд░ рдХрд┐рдП рд╣реИрдВ, рдЬрд┐рдиреНрд╣реЗрдВ рдЖрдкрдХреЛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡ рдПрдХ рдмрд╛рд░ рдЬрд░реВрд░ рдкрдврд╝ рд▓реЗрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдП, рд╕реАрдЯреАрдИрдЯреА рд╕рд╣рд┐рдд рд╕рднреА TET рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░реА рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╣рдорд╛рд░реЗ Social Media Handle рдХреЛ рдлреЙрд▓реЛ рдЬрд░реВрд░ рдХрд░реЗрдВ-