Breaking

RPF -Constable 2024: рдХрд╛рдВрд╕реНрдЯреЗрдмрд▓ рдФрд░ рд╕рдм-рдЗрдВрд╕реНрдкреЗрдХреНрдЯрд░ рдХреЗ рд░рд┐рдХреНрдд рдкрджреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЬрд╛рд░реА рд╣реБрдЖ рдиреЛрдЯрд┐рдлрд┐рдХреЗрд╢рди UPSC CMS Recruitment 2024:рдпреВрдкреАрдПрд╕рд╕реА рд╕реАрдПрдордПрд╕ рдиреЗ рдЬрд╛рд░реА рдХрд┐рдпрд╛ рдЖрд╡реЗрджрди рдкрддреНрд░, рдЬрд╛рдиреЗ рд▓рд╛рд╕реНрдЯ рдбреЗрдЯ JKSSB Junior Assistant 2024:рдЬреВрдирд┐рдпрд░ рдЕрд╕рд┐рд╕реНрдЯреЗрдВрдЯ рдЯрд╛рдЗрдкрд┐рдВрдЧ рдЯреЗрд╕реНрдЯ рдХреЗ рдПрдбрдорд┐рдЯ рдХрд╛рд░реНрдб рдХрд┐рдП рдЧрдП рдЬрд╛рд░реА, SSC CHSL 2024:рдПрд╕рдПрд╕рд╕реА рдиреЗ рд╕реАрдПрдЪрдПрд╕рдПрд▓ 10+2 рдХрд╛ рдЬрд╛рд░реА рдХрд┐рдпрд╛ рдиреЛрдЯрд┐рдлрд┐рдХреЗрд╢рди RRB Recruitment 2024 Notification: рд░реЗрд▓рд╡реЗ рднрд░реНрддреА рдмреЛрд░реНрдб рдиреЗ рдЯреЗрдХреНрдиреАрд╢рд┐рдпрди рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рд░реА рдиреЛрдЯрд┐рдлрд┐рдХреЗрд╢рди

CTET Dec 2022 CDP MCQ : рджрд┐рд╕рдореНрдмрд░ рдореЗ рд╣реЛрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рд╕реАрдЯреЗрдЯ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗ рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╕ рдФрд░ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░ рд╕реЗ рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИ, рдРрд╕реЗ рд╕рдВрднрд╛рд╡рд┐рдд рд╕рд╡рд╛рд▓

CDP FOR CTET Exam 2022 Practice Set: рдХреЗрдиреНрджреНрд░реАрдп рдорд╛рдзреНрдпрдорд┐рдХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдмреЛрд░реНрдб (CBSE) рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рдХреА рдЬрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рдХреЗрдВрджреНрд░реАрдп рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдкрд╛рддреНрд░рддрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХрд╛ рдиреЛрдЯрд┐рдлрд┐рдХреЗрд╢рди рд╕реАрдмреАрдПрд╕рдИ рдХреЗ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЬрд╛рд░реА рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рдЪреБрдХрд╛ рд╣реИред рд╕реАрдЯреЗрдЯ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рд╡рд░реНрд╖ рдХреЗ рдЕрдВрддрд┐рдо рдорд╛рд╣ рджрд┐рд╕рдВрдмрд░ рдореЗрдВ рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рдХреА рдЬрд╛рдПрдЧреА, рд╡реЗрд╕реЗ рдпрд╣ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдЬреБрд▓рд╛рдИ рдореЗ рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рд╣реЛрдиреА рдереА рд▓реЗрдХрд┐рди рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдЕрдм рджрд┐рд╕рдВрдмрд░ рдореЗрдВ рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рд╣реЛрдЧреАред рд╕реАрдЯреАрдИрдЯреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рдЖрд╡реЗрджрди рдХреА рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдЬрд▓реНрдж рд╣реА рдкреНрд░рд╛рд░рдВрдн рд╣реЛрдЧреА рддрдерд╛ рдЕрднреНрдпрд░реНрдереА рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░рдХ рд╡реЗрдмрд╕рд╛рдЗрдЯ ctet.nic.in рдкрд░ рдЬрд╛ рдХрд░ рдЖрд╡реЗрджрди рдХрд░ рдкрд╛рдПрдБрдЧреЗ

рдЕрдЧрд░ рдЖрдк рднреА рдЕрдкрдиреЗ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдмрдирдиреЗ рдХреЗ рд╕рдкрдиреЗ рдХреЛ рдкреВрд░рд╛ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕реАрдЯреЗрдЯ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдХрд░ рд░рд╣реЗ рд╣реИ, рддреЛ рдЗрд╕ рдЖрд░реНрдЯрд┐рдХрд▓ рдореЗ рджрд┐рдП рдЧрдП рд╕реАрдЯреЗрдЯ рдХреЗ рдирд╡реАрдирддрдо рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдкрд░ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд “рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░” рд╕реЗ рдЬреБрдбрд╝реЗ рдХреБрдЫ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдЖрдкрдХреЛ рдЬрд░реВрд░ рдкрдврд╝ рд▓реЗрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред

рд╕реАрдЯреЗрдЯ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗ рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдХреБрдЫ рд╕рдВрднрд╛рд╡рд┐рдд рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╕рд╡рд╛рд▓- Child Development and pedagogy MCQ For CTET Level 1 and Level 2 Exam 2022

1. Which one of the following is a limitation of educational psychology / рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди-рд╕рд╛ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреА рдПрдХ рд╕реАрдорд╛ рд╣реИ?

(a) Knowledge of different stages of child development / рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреА рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдЕрд╡рд╕реНрдерд╛рдУрдВ рдХрд╛ рдЬреНрдЮрд╛рди

(b) Solving classroom problems / рдХрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рд╕рдорд╕реНрдпрд╛рдУрдВ рдХрд╛ рд╕рдорд╛рдзрд╛рди

(c) Child centered education / рдмрд╛рд▓рдХ рдХреЗрдиреНрджреНрд░рд┐рдд рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ 

(d) The problem of individual differences / рд╡реИрдпрдХреНрддрд┐рдХ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрдирддрд╛рдУрдВ рдХреА рд╕рдорд╕реНрдпрд╛

Ans- a

2. According to psychology, which stage of child development is the most complex and difficult? / рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреА рдХреМрди рд╕реА рдЕрд╡рд╕реНрдерд╛ рд╕рдмрд╕реЗ рдЬрдЯрд┐рд▓ рд╡ рдХрдард┐рди рд╣реИ?

(a) Childhood / рдмрд╛рд▓реНрдпрд╛рд╡рд╕реНрдерд╛

(b) Adolescence / рдХрд┐рд╢реЛрд░рд╛рд╡рд╕реНрдерд╛

(c) Infancy / рд╢реИрд╢рд╡рд╛рд╡рд╕реНрдерд╛

(d) None of these / рдЗрдирдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреЛрдИ рдирд╣реАрдВ

Ans- b 

3. Which is the best method to study the growth and | development of a child? / рдПрдХ рдмрдЪреНрдЪреЗ рдХреА рд╡реГрджреНрдзрд┐ рдФрд░ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреЗ рдЕрдзреНрдпрдпрди рдХреА рд╕рд░реНрд╡рд╛рдзрд┐рдХ рдЕрдЪреНрдЫреА рд╡рд┐рдзрд┐ рдХреМрди-рд╕реА рд╣реИ?

(a) Comparative Method / рддреБрд▓рдирд╛рддреНрдордХ рд╡рд┐рдзрд┐ 

(b) Statistical Method / рд╕рд╛рдВрдЦреНрдпрд┐рдХреАрдп рд╡рд┐рдзрд┐

(c) Developmental Method / рд╡рд┐рдХрд╛рд╕реАрдп рд╡рд┐рдзрд┐ 

(d) Psychoanalytic method / рдордиреЛрд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг рд╡рд┐рдзрд┐

Ans- c 

4. At the age of тАФ——–  the visual and auditory sense development is almost complete / тАФ——– рдХреА рдЕрд╡рд╕реНрдерд╛ рддрдХ рдмрдЪреНрдЪреЗ рдХреА рджреГрд╢реНрдп рдФрд░ рд╢реНрд░рд╡рдг рдЗрдВрджреНрд░рд┐рдпрд╛ рдкреВрд░реНрдгрддрдГ рд╡рд┐рдХрд╕рд┐рдд рд╣реЛ рдЬрд╛рддреА рд╣реИред

(a) 3 or 4 years / 3 рдпрд╛ 4 рд╡рд░реНрд╖ 

(b) 6 or 7 years / 6 рдпрд╛ 7 рд╡рд░реНрд╖ 

(c) 8 or 9 years / 8 рдпрд╛ 9 рд╡рд░реНрд╖ 

(d) None of these / рдЗрдирдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреЛрдИ рдирд╣реАрдВ

Ans- c 

5. What is meant by nature in ‘nature-nurture’ controversy? / рдкреНрд░рдХреГрддрд┐-рдкреЛрд╖рдг рд╡рд┐рд╡рд╛рдж рдореЗрдВ рдкреНрд░рдХреГрддрд┐ рд╕реЗ рдХреНрдпрд╛ рдЕрднрд┐рдкреНрд░рд╛рдп рд╣реИ? 

(a) The environment around us / рд╣рдорд╛рд░реЗ рдЖрд╕-рдкрд╛рд╕ рдХрд╛ рд╡рд╛рддрд╛рд╡рд░рдг

(b) Basic instinct of a person / рдПрдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреА рдореВрд▓ рд╡реГрддреНрддрд┐ 

(c) The complex forces of the physical and social world / рднреМрддрд┐рдХ рдФрд░ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╕рдВрд╕рд╛рд░ рдХреА рдЬрдЯрд┐рд▓ рд╢рдХреНрддрд┐рдпрд╛рдБ 

(d) Biological features or heredity information / рдЬреИрд╡рд┐рдХреАрдп рд╡рд┐рд╢рд┐рд╖реНрдЯрддрд╛рдПрдБ рдпрд╛ рд╡рдВрд╢рд╛рдиреБрдХреНрд░рдо рд╕реБрдЪрдирд╛рдПрдБ

Ans- d 

6. Which of the following is the first stage of Kohlberg’s six  stages of moral development? / рдХреЛрд╣рд▓рдмрд░реНрдЧ рдХреЗ рдиреИрддрд┐рдХ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ | рдХреЗ рдЫрдГ рдЪрд░рдгреЛрдВ рдореЗрдВ рд╕реЗ рдкрд╣рд▓рд╛ рдЪрд░рдг рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди рд╕рд╛ рд╣реИ?

(a) Maintaining the social order / рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛ рдмрдирд╛рдП рд░рдЦрдирд╛

(b) Good Interpersonal Relationships / рдЕрдЪреНрдЫреЗ рдкрд╛рд░рд╕реНрдкрд░рд┐рдХ рд╕рдВрдмрдВрдз 

(c) Social contract and Individual rights / рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рдЕрдиреБрдмрдВрдз рдФрд░ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдЧрдд рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░

(d) Obedience and Punishment / рдЖрдЬреНрдЮрд╛рдХрд╛рд░рд┐рддрд╛ рдФрд░  рджрдВрдб

Ans- d 

7. Who is the father of Modern Learning Theory?/ рдЖрдзреБрдирд┐рдХ рдЕрдзрд┐рдЧрдо рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдХреЗ рдЬрдирдХ рдХреМрди рдереЗ?

(a) John B. Watson / рдЬреЙрди рдмреА рд╡реЙрдЯрд╕рди 

(b) Jean Piaget / рдЬреАрди рдкрд┐рдпрд╛рдЬреЗ

(c) Ivan Petrovich Pavlov / рдЗрд╡рд╛рди рдкреЗрдЯреНрд░реЛрд╡рд┐рдЪ рдкрд╛рд╡рд▓реЛрд╡ 

(d) Lev Vygotsky / рд▓реЗрд╡ рд╡рд╛рдЗрдЧреЛрддреНрд╕реНрдХреА

Ans- c 

8. Which one of the following is a form of Sternberg’s Triarchic Theory of Intelligence? / рдирд┐рдореНрди рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди-рд╕рд╛ рд╕реНрдЯрд░реНрдирд╡рд░реНрдЧ рдХрд╛ рдмреБрджреНрдзрд┐ рдХрд╛ рддреНрд░рд┐рд╕реНрддрд░реАрдп рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдХрд╛ рдПрдХ рд░реВрдк рд╣реИрдВ?

(a) Practical Intelligence / рд╡реНрдпрд╛рд╡рд╣рд╛рд░рд┐рдХ рдмреБрджреНрдзрд┐

(b) Experimental Intelligence / рдкреНрд░рд╛рдпреЛрдЧрд┐рдХ рдмреБрджреНрдзрд┐

(c) Resourceful Intelligence / рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдирдкреВрд░реНрдг рдмреБрджреНрдзрд┐ 

(d) Mathematical Intelligence / рдЧрдгрд┐рддреАрдп рдмреБрджреНрдзрд┐

Ans- a 

9. ———— is a term end / course end evaluation which is judgemental in nature. / ———– рдПрдХ рдЕрд╡рдзрд┐ рдЕрдВрдд / рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдЕрдВрдд рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди рд╣реИ, рдЬреЛ рдкреНрд░рд╡реГрддреНрддрд┐ рд╕реЗ рдЖрд▓реЛрдЪрдирд╛рддреНрдордХ рд╣реИред

(a) Formative evaluation / рд░рдЪрдирд╛рддреНрдордХ рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди 

(b) Summative evaluation / рдпреЛрдЧрд╛рддреНрдордХ рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди 

(c) Diagnostic evaluation / рдЙрдкрдЪрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди 

(d) Both (a) and (b) / (a) рдФрд░ (b) рджреЛрдиреЛрдВ 

Ans- b 

10. Which one of the following sometimes hinders the | problem solving? / рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди рд╕рд╛ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХрднреА – рдХрднреА рд╕рдорд╕реНрдпрд╛ рдХреЛ рд╣рд▓ рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рдмрд╛рдзрд╛ рдЙрддреНрдкрдиреНрди рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ?

(a) Heuristics / рдЕрдиреБрднрд╡ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд 

(b) Mental set / рдорд╛рдирд╕рд┐рдХ рд╕реНрдерд┐рддрд┐

(c) Analogy / рд╕рд╛рджреГрд╢реНрдп

(d) Algorithms / рдХрд▓рди рд╡рд┐рдзрд┐

Ans – b 

рдЗрд╕ рдЖрд░реНрдЯрд┐рдХрд▓ рдореЗрдВ рд╣рдордиреЗ рдХреЗрдВрджреНрд░реАрдп рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдкрд╛рддреНрд░рддрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ (CTET) рдХреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдХрд░ рд░рд╣реЗ рдЕрднреНрдпрд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП “рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдФрд░ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░” (CDP) рд╕реЗ рдЬреБрдбрд╝реЗ рдХреБрдЫ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╕рд╡рд╛рд▓ (CDP FOR CTET Exam 2022) рд╢реЗрдпрд░  рдХрд┐рдП рд╣реИрдВ, рд╕реАрдЯреЗрдЯ рд╕реЗ рдЬреБрдбрд╝реА рдирд╡реАрдирддрдо рдЕрдкрдбреЗрдЯ рдФрд░ рдкреНрд░реИрдХреНрдЯрд┐рд╕ рд╕реЗрдЯ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╣рдорд╛рд░реЗ рдЯреЗрд▓реАрдЧреНрд░рд╛рдо рдЪреИрдирд▓ рдХреЗ  рд╕рджрд╕реНрдп рдЬрд░реВрд░ рдмрдиреЗ рдЬреЙрдЗрди рд▓рд┐рдВрдХ рдиреАрдЪреЗ рджреА рдЧрдИ рд╣реИред 

рдЗрдиреНрд╣реЗ рднреА рдкреЭреЗ

CTET EVS NCERT based MCQ: рджрд┐рд╕рдореНрдмрд░ рдореЗ рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рд╣реЛрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рд╕реАрдЯреЗрдЯ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗ рдкрд░реНрдпрд╛рд╡рд░рдг рдХреЗ рдпреЗ рд╕рд╡рд╛рд▓ рдЖрдЧрд╛рдореА рд╕реАрдЯреЗрдЯ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдмрд╣реБрдд рдЬрд░реВрд░реА рд╣реИ, рдЕрднреА рдкреЭреЗ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *