CTET Psychology Practice MCQ: केंद्रीय विद्यालय में शिक्षक बनने की चाह लिए हर वर्ष लाखों अभ्यर्थी सीटेट परीक्षा में बैठते हैं। इस परीक्षा का आयोजन वर्ष में दो बार किया जाता है। जिसमें क्वालीफाई अभ्यर्थियों को देश के विभिन्न केंद्रीय विद्यालय एवं राज्य स्तर पर होने वाली सरकारी शिक्षकों की भर्ती प्रक्रिया में आवेदन करने का मौका मिलता है। ऐसे अभ्यर्थी जो इस परीक्षा को देने जा रहे हैं। उनके लिए यहां पर हम नवीनतम परीक्षा पैटर्न के आधार पर मनोविज्ञान पर आधारित कुछ ऐसे सवाल (CTET Psychology Practice MCQ) लेकर आए हैं, जो की परीक्षा में पूछे जा सकते हैं। तो आइए जाने मनोविज्ञान से जुड़े महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न जो की इस प्रकार है।
सीटेट परीक्षा की दृष्टि से महत्वपूर्ण है मनोविज्ञान के यह प्रश्न—Psychology Multiple Choice Questions For CTET Exam
Q.1 कैटिल का कल्चर फ्री टेस्ट निम्नलिखित में से किससे संबंधित है।
a. व्यक्तित्व परीक्षण
b. बुद्धि परीक्षण
c. भाषा परीक्षण
d. व्यवहार परीक्षण
Ans- b
Q.2 मानसिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति की योग्यता है।
a. सहनशीलता
b. आत्मविश्वास
c. संवेगात्मक परिपक्वता
d. ये सभी
Ans- d
Q.3 संतुलन, संतुष्टि एवं सुख लक्षण है।
a. भग्नासा
b. तनाव
c. समायोजन
d. संघर्ष
Ans- c
Q.4 MMPI-2 परीक्षण का संबंध है।
a. बुद्धि से
b. व्यक्तित्व से
c. समायोजन से
d. अभिवृत्ति से
Ans- b
Q.5 10 माह तक के शिशुओं में निम्न में से किस की प्रधानता सर्वाधिक रहती है।
a. सहज क्रियाओं की
b. इच्छित क्रियाओं की
c. मानसिक क्रियाओं की
d. इनमें से कोई नहीं
Ans- a
Q.6 भाटिया बैटरी टेस्ट का संबंध है।
a. व्यक्तित्व अध्ययन से
b. बुद्धि अध्ययन से
c. सृजनात्मकता से
d. संवेगात्मक क्रियाओं से
Ans- b
Q.7 बालकों में करके सीखने का सिद्धांत उपयोगी होता है क्योंकि,
a. इसमें बालकों का प्रत्यक्ष अनुभव नहीं होता है
b. इसमें बालक कम सक्रिय या क्रियाशील रहते हैं
c. इसमें बालकों का ज्ञान अधिक समय तक स्थाई रहता है
d. इसमें बालकों का ज्ञान व्यवहारिक होता है
Ans- c
Q.8 थार्नडाइक के प्रयत्न और त्रुटि सिद्धांत में निम्न में से किस पर विशेष बल नहीं दिया गया है।
a. प्रेरणा
b. अभ्यास
c. समझ
d. इनमें से कोई नहीं
Ans- c
Q.9 आधुनिक शैक्षिक दृष्टिकोण से अधिगम अनुभवों की सफलता निम्न में से किस पर निर्भर करती है?
a. सीखने वाले छात्रों की तत्परता पर
b. शिक्षक के व्यक्तित्व पर
c. सीखने वाले की प्रेरणाओ पर
d. सीखने के वातावरण पर
Ans- a
Q.10 एक बालक में समस्या समाधान अधिगम का प्रत्यक्ष संबंध निम्न में से किस स्तर से है।
a. स्मृति स्तर से
b. अवबोध स्तर से
c. चिंतन स्तर से
d. अभ्यास स्तर से
Ans- c
Q.11 प्रबलन के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था।
a. सी. एल. हल
b. जे. बी. वाटसन
c. थार्नडाइक
d. अल्बर्ट बंडूरा
Ans- a
Q.12 किसी कार्य को सीखने में बालक को दिए जाने वाले पुरस्कार का उस पर क्या प्रभाव पड़ता है?
a. बाल पुरस्कार को देर से सीखता है
b. बालक उस कार्य को जल्दी सीख लेता है।
c. पुरस्कार का कोई प्रभाव नहीं पड़ता है
d. उपरोक्त सभी
Ans- b
Q.13 बालक के संज्ञानात्मक विकास से संबंधित संज्ञानात्मक मानचित्र का प्रत्यय दिया था।
a. बंडूरा ने
b. टोलमैन ने
c. लेविन ने
d. फ्राइड ने
Ans- a
Q.14 एक कार्य के सीखने का दूसरे कार्य के सीखने पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है तो इस प्रशिक्षण स्थानांतरण को क्या कहते हैं?
a. निषेध प्रशिक्षण स्थानांतरण
b. शून्य प्रशिक्षण स्थानांतरण
c. नगण्य प्रशिक्षण स्थानांतरण
d. तटस्थ प्रशिक्षण स्थानांतरण
Ans- b
Q.15 शिक्षकों द्वारा अभिभावकों के पास बालकों की मासिक रिपोर्ट भेजने से
a. शिक्षक को गप्पे हांकने का वक्त मिल जाता है
b. शिक्षकों का लोकप्रिय बनाता है
c. शिक्षकों और अभिभावकों का संबंध बना रहता है
d. बालक के प्रति शिक्षक का उत्तरदायित्व कम हो जाता है।
Ans- c
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उपरोक्त आर्टिकल में हमने ‘मनोविज्ञान’ के (CTET Psychology Practice MCQ) सवालों का अध्ययन किया। केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) से जुड़ी नवीनतम अपडेट और प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य बने, जॉइन लिंक नीचे दी गई है