EVS PEDAGOGY CTET 2022: рд╡рд░реНрд╖ рдореЗрдВ рджреЛ рдмрд╛рд░ рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рд╣реЛрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рджреЗрд╢ рдХреА рд╕рдмрд╕реЗ рдмрдбрд╝реА рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдкрд╛рддреНрд░рддрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рд╕реАрдЯреЗрдЯ рдХрд╛ рдЖрдпреЛрдЬрди рдЗрд╕ рд╡рд░реНрд╖ рджрд┐рд╕рдВрдмрд░рд╕реА рдЬрдирд╡рд░реА рдорд╛рд╣ рдореЗрдВ рдСрдирд▓рд╛рдЗрди рдореЛрдб рдореЗрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рдПрдЧрд╛ рдЗрд╕ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рджреЗрд╢ рднрд░ рд╕реЗ рдЕрднреНрдпрд░реНрдереА рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рд╣реЛрдВрдЧреЗ рдРрд╕реЗ рдореЗрдВ рдЕрдЪреНрдЫреЗ рдЕрдВрдХреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде рд╕рдлрд▓рддрд╛ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрднреНрдпрд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдП рдХрд┐ рд╡рд╣ рдирд┐рдпрдорд┐рдд рд░реВрдк рд╕реЗ рдкреНрд░реИрдХреНрдЯрд┐рд╕ рд╕реЗрдЯ рдХрд╛ рдЕрднреНрдпрд╛рд╕ рд╢реБрд░реВ рдХрд░ рджреЗрдВ рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рдХрд┐ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдмреЗрд╣рддрд░ рдкрд░рд┐рдгрд╛рдо рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХреЗ ред
рд╣рдорд╛рд░реЗ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рд╕реАрдЯреЗрдЯ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдирд╡реАрдирддрдо рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдкреИрдЯрд░реНрди рдкрд░ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рд╕рднреА рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдкрд░ рдкреНрд░реИрдХреНрдЯрд┐рд╕ рд╕реЗрдЯ рдирд┐рдпрдорд┐рдд рд░реВрдк рд╕реЗ рд╢реЗрдпрд░ рдХрд┐рдП рдЬрд╛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ рдЗрд╕реА рд╢реНрд░рдВрдЦрд▓рд╛ рдореЗрдВ рдЗрд╕ рдЖрд░реНрдЯрд┐рдХрд▓ рдореЗрдВ рд╣рдо рдкрд░реНрдпрд╛рд╡рд░рдг рдкреЗрдбрдЧреЙрдЬреА рдкрд░ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рдкреНрд░реИрдХреНрдЯрд┐рд╕ рд╕реЗрдЯ рдЖрдкрдХреЗ рд╕рд╛рде рд╢реЗрдпрд░ рдХрд░ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ рдЬрд┐рд╕рдХрд╛ рдЕрднреНрдпрд╛рд╕ рдЖрдкрдХреЛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдЕрдЪреНрдЫреЗ рдЕрдВрдХреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде рд╕рдлрд▓рддрд╛ рджрд┐рд▓рд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рдорджрджрдЧрд╛рд░ рд╕рд╛рдмрд┐рдд рд╣реЛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред
рдкрд░реНрдпрд╛рд╡рд░рдг рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░ рдХреЗ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдмрд╣реБрд╡рд┐рдХрд▓реНрдкреАрдп рдкреНрд░рд╢реНрдитАФEVS Pedagogy MCQ Test For CTET 2022
1. The nature of Environmental Studies at primary level is –
рдкреНрд░рд╛рдердорд┐рдХ рд╕реНрддрд░ рдкрд░ рдкрд░реНрдпрд╛рд╡рд░рдг рдЕрдзреНрдпрдпрди рдХреА рдкреНрд░рдХреГрддрд┐ рд╣реИ:
(a) Supplementary / рдЕрдиреБрдкреВрд░рдХ
(b) Single subject / рдПрдХрд▓ рд╡рд┐рд╖рдп
(c) Integrated / рдПрдХреАрдХреГрдд
(d) Textbook based / рдкрд╛рдареНрдпрдкреБрд╕реНрддрдХ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд
Ans- c┬а
2. Which of the following features of a video conferencing app can be used to BEST demonstrate how communication can be done without speaking?┬а
┬ардирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рд╡рд┐рдбрд┐рдпреЛ рдХреЙрдиреНрдлрд░реЗрдВрд╕рд┐рдВрдЧ рдРрдк рдХреА рдХреМрдирд╕реА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛ рд╕рдмрд╕реЗ рдЕрдЪреНрдЫреЗ рддрд░реАрдХреЗ рд╕реЗ рдкреНрд░рджрд░реНрд╢рд┐рдд рдХрд░ рд╕рдХрддреА рд╣реИ рдХрд┐ рдмрд┐рдирд╛ рдмреЛрд▓реЗ рд╕рдВрдЪрд╛рд░ рдХреИрд╕реЗ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ?
(a) Virtual background / рд╡рд░реНрдЪреБрдЕрд▓ рдмреИрдХрдЧреНрд░рд╛рдЙрдВрдб
(b) Screenshare / рд╕реНрдХреНрд░реАрди рд╕рд╛рдЭрд╛ рдХрд░рдирд╛
(c) GIF in the chat / рдЪреИрдЯ рдореЗрдВ рдЬреАрдЖрдИрдПрдл.
(d) Audio call / рдСрдбрд┐рдпреЛ рдХреЙрд▓
Ans- c┬а
3. The teacher wants teach the concept of food to preservation. Which of the following food items is best suited to teach this concept?
┬ард╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдЦрд╛рджреНрдп рдкрд░рд┐рдХреНрд╖рдг рдХреА рдЕрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛ рд╕рд┐рдЦрд╛рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддрд╛ рд╣реИред рдирд┐рдореНрд░рд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди-рд╕реА рдЦрд╛рджреНрдп рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдЗрд╕ рдЕрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛ рдХреЛ рд╕рдордЭрд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рдмрд╕реЗ рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд рд╣реИ?
(a) Jam / рдореБрд░рдмреНрдмрд╛
(b) Curd / рджрд╣реА
(c) Ghee / рдШреА
(d) Papad / рдкрд╛рдкрдбрд╝
Ans- d┬а
4. Jyoti is teaching the idea of interdependence of things in the environment, using examples from the community. Which of the following examples is BEST suited to teach the concept? рдЬреНрдпреЛрддрд┐ рд╕рдореБрджрд╛рдп рд╕реЗ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдЙрджрд╛рд╣рд░рдгреЛрдВ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рддреЗ рд╣реБрдП, рдкрд░реНрдпрд╛рд╡рд░рдг рдореЗрдВ рдЪреАрдЬреЛрдВ рдХреА рдЕрдиреНрдпреЛрдиреНрдпрд╛рд╢реНрд░рдпрддрд╛ рдХрд╛ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░ рд╕рд┐рдЦрд╛ рд░рд╣реА рд╣реИред рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди-рд╕рд╛ рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг рдЗрд╕ рдзрд╛рд░рдгрд╛ рдХреЛ рд╕рдордЭрд╛рдиреЗ рдХреЗ рд╕рдмрд╕реЗ рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд рд╣реИ?
(a) A post office / рдПрдХ рдбрд╛рдХ рдШрд░
(b) An abandoned building / рдПрдХ рдкрд░рд┐рддреНрдпрдХреНрдд рдЗрдорд╛рд░рдд
(c) A grocery store / рдПрдХ рдХрд┐рд░рд╛рдиреЗ рдХреА рджреБрдХрд╛рди
(d) A sweage drain / рдПрдХ рдирд╛рд▓реА
Ans- c┬а
5. ┬а Teaching learning process of EVS at primary level is challenging for teachers –
рдкреНрд░рд╛рдердорд┐рдХ рд╕реНрддрд░ рдкрд░ рдИрд╡реАрдПрд╕ рдХреА рд╕реАрдЦрдиреЗ-рд╕рд┐рдЦрд╛рдиреЗ рдХреА рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЪреБрдиреМрддреАрдкреВрд░реНрдг рд╣реИред
(a) For in calculating creativity and initiative for children. / рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд░рдЪрдирд╛рддреНрдордХрддрд╛ рдФрд░ рдкрд╣рд▓ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП
(b) For rote learning by children. / рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рд░рдЯ рдХрд░ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП
(c) For describing concepts. / рдЕрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдУрдВ рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдПред
(d) For using EVS textbooks as sole resource for learning. / рдИрд╡реАрдПрд╕ рдкрд╛рдареНрдпрдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреЛ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рдПрдХрдорд╛рддреНрд░ рд╕рдВрд╕рд╛рдзрди рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП
Ans- a
6. Which one of the following can maximally facilitate learning of EVS?┬а
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди рдИрд╡реАрдПрд╕ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреА рдЕрдзрд┐рдХрддрдо рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ?
(a) Reference books / рд╕рдВрджрд░реНрдн рдкреБрд╕реНрддрдХреЗрдВ
(b) Stories and Narratives / рдХрд╣рд╛рдирд┐рдпрд╛рдВ рдФрд░ рдЖрдЦреНрдпрд╛рди
(c) Text book examination / рдкрд╛рдареНрдп рдкреБрд╕реНрддрдХ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛
(d) Descriptions / рд╡рд┐рд╡рд░рдг
Ans- b┬а
7. Which of the following is the theme of the syllabus of EVS at primary level ?┬а
рдирд┐рдореНрди рдореЗрдВ рдХреМрди рдкреНрд░рд╛рдердорд┐рдХ рд╕реНрддрд░ рдкрд░ рдкрд░реНрдпрд╛рд╡рд░рдг рдЕрдзреНрдпрдпрди рдХреЗ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдХрд╛ рд╡рд┐рд╖рдп рд╣реИ?
(a) Family and friends / рдкрд░рд┐рд╡рд╛рд░ рдФрд░ рджреЛрд╕реНрдд
(b) Means of transport / рдкрд░рд┐рд╡рд╣рди рдХреЗ рд╕рд╛рдзрди
(c) Conservation of water / рдЬрд▓ рд╕рдВрд░рдХреНрд╖рдг
(d) Our nature / рд╣рдорд╛рд░рд╛ рд╕реНрд╡рднрд╛рд╡
Ans- a┬а
8. Besides EVS textbooks, which of the following may be highly useful resources for EVS learning?┬а
рдЗрд╡реАрдПрд╕ рдкрд╛рдареНрдпрдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреЗ рдЕрд▓рд╛рд╡рд╛, рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди рдИрд╡реАрдПрд╕ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрдзрд┐рдХрддрдо рдЙрдкрдпреЛрдЧреА рд╕рдВрд╕рд╛рдзрди рд╣реЛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ?
(A) Newspaper / рд╕рдорд╛рдЪрд╛рд░ рдкрддреНрд░
(B) Surveys / рд╕рд░реНрд╡реЗрдХреНрд╖рдг
(C) Twitter / рдЯреНрд╡рд┐рдЯрд░
(D) Community members / рд╕рдореБрджрд╛рдп рдХреЗ рд╕рджрд╕реНрдп
(a) A, B and D / A, B рдФрд░ D
(b) B, C and D / B, C рдФрд░ D
(c) A, C and D / A, C рдФрд░ D
(d) A, B and D / A, B рдФрд░ D
Ans- a┬а
9. The information recorded in teacher’s diary is used by the teacher –
рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдХреА рдбрд╛рдпрд░реА рдореЗрдВ рджрд░реНрдЬ рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░реА рдХрд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред
(a) For reviewing and modify the teaching learning strategies. / рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдЕрдзрд┐рдЧрдо рд░рдгрдиреАрддрд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдореАрдХреНрд╖рд╛ рдФрд░ рд╕рдВрд╢реЛрдзрди рдХреЗ рд▓рд┐рдП
(b) For developing progress report of the child’s learning / рдмрдЪреНрдЪреЗ рдХреЗ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреА рдкреНрд░рдЧрддрд┐ рд░рд┐рдкреЛрд░реНрдЯ рд╡рд┐рдХрд╕рд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП
(c) For recording the evidence for the child’s learning./ рдмрдЪреНрдЪреЗ рдХреЗ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рд╛рдХреНрд╖реНрдп рджрд░реНрдЬ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП
(d) For keeping the record of school / рд╕реНрдХреВрд▓ рдХрд╛ рд░рд┐рдХреЙрд░реНрдб рд░рдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП
Ans- a┬а
10. In relation to EVS, the child looks at his environment –
рдИ.рд╡реА.рдПрд╕. рдХреЗ рд╕рдВрджрд░реНрдн рдореЗрдВ рдмрдЪреНрдЪрд╛ рдЕрдкрдиреЗ рд╡рд╛рддрд╛рд╡рд░рдг рдХреЛ рдирд┐рдореНрди рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХрд┐рд╕ рдврдВрдЧ рд╕реЗ рджреЗрдЦрддрд╛ рд╣реИред
(a) Into its segregated form. / рдЙрд╕рдХреЗ рдкреГрдердХ рд░реВрдк рд╕реЗ
(b) In a holistic manner. / рд╕рдордЧреНрд░ рд░реВрдк рдореЗрдВ
(c) In its simple form. / рдЙрд╕рдХреЗ рд╕рд╛рдзрд╛рд░рдг рд░реВрдк рдореЗрдВ
(d) Into its theme form. / рдЙрд╕рдХреЗ рдереАрдо рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ
Ans- b┬а
11. Curriculum of EVS has been designed┬а
рдИ.рд╡реА.рдПрд╕. рдХреЗ рдкрд╛рдареНрдпрдЪрд░реНрдпрд╛ рдХреА рд░реВрдкрд░реЗрдЦрд╛ рдирд┐рдореНрди рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рдмрдирд╛рдИ рдЧрдпреА рд╣реИ-
(a) On topics / рд╡рд┐рд╖рдпрд╡рд╕реНрддреБ рдкрд░
(b) On syllabus / рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдкрд░
(c) On themes / рдереАрдо рдкрд░
(d) On topics and syllabus both / рд╡рд┐рд╖рдп рд╡рд╕реНрддреБ рдПрд╡рдВ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рджреЛрдиреЛрдВ рдкрд░
Ans- c┬а
12. Meaningful EVS learning can only be made possible if –
┬ардЕрд░реНрдердкреВрд░реНрдг рдИ.рд╡реА.рдПрд╕. рдХреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рд╕рдВрднрд╡ рд╣реЛ рд╕рдХрддреА рд╣реИ рдпрджрд┐
(a) Student’s local experiences are related to school experiences. / рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рдиреАрдп рдЕрдиреБрднрд╡ рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЕрдиреБрднрд╡реЛрдВ рд╕реЗ рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рд╣реЛрдВред
(b) School knowledge is used in the construction of knowledge. / рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЬреНрдЮрд╛рди рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреА рд░рдЪрдирд╛ рдХ рд▓рд┐рдП рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реЛред
(c) Student’s local experiences are not given due importance / рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рдиреАрдп рдЕрдиреБрднрд╡реЛрдВ рдХреЛ рдЙрдЪрд┐рдд рдорд╣рддреНрд╡ рди рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рдПред
(d) Trained EVS teacher’s experience are used. / рдкреНрд░рд╢рд┐рдХреНрд╖рд┐рдд рдИ.рд╡реА.рдПрд╕. рдХреЗ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХреЛрдВ рдХреЗ рдЕрдиреБрднрд╡реЛрдВ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реЛред
Ans- a┬а
13. In the learning of EVS, activities conducted by the teachers should be followed by тАФ——————— for authentic and meaningful learning.┬а
рдИ.рд╡реА.рдПрд╕. рдХреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХреЛрдВ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдХрд┐рдП рдЧрдП рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХрд▓рд╛рдкреЛрдВ рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рдд рдкреНрд░рд╛рдорд╛рдгрд┐рдХ рдПрд╡рдВ рдЕрд░реНрдердкреВрд░реНрдг рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рд╣реЗрддреБ тАФ————– рд╣реЛрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред
(a) Discussion / рд╡рд┐рдЪрд╛рд░ рд╡рд┐рдорд░реНрд╢
(b) Listing of activities / рдХреНрд░рд┐рдпрд╛-рдХрд▓рд╛рдкреЛрдВ рдХреА рд╕реВрдЪреА рдмрдирд╛рдирд╛
(c) Learning the steps of activities / рдХреНрд░рд┐рдпрд╛-рдХрд▓рд╛рдкреЛрдВ рдХреЗ рдЪрд░рдг рдпрд╛рдж рдХрд░рдирд╛
(d) Recapitulation of the activities / рдХреНрд░рд┐рдпрд╛-рдХрд▓рд╛рдкреЛрдВ рдХреА рдкреБрдирд░рд╛рд╡реГрддреНрддрд┐ рдХрд░рдирд╛
Ans- a┬а
14. Which of the following indicates skills process in learning of EVS ?
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреНрдпрд╛ рдИ.рд╡реА.рдПрд╕. рдХреЗ рдЕрдзрд┐рдЧрдо рдореЗрдВ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреМрд╢рд▓ рдХреЛ рдЪрд┐рдиреНрд╣рд┐рдд рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ?
(a) Classification / рд╡рд░реНрдЧреАрдХрд░рдг
(b) Description / рд╡рд░реНрдгрди
(c) Statement / рдХрдерди
(d) Recall / рд╕реНрдорд░рдг
Ans- a┬а
15. For the topic ‘dams built on river’, which of these is a specific, measurable and attainable learnig objective ?┬а
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди-рд╕рд╛ рд╢реИрдХреНрд╖рд┐рдХ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп, ‘рдирджреА рдкрд░ рдмрдирд╛рдпреЗ рдЧрдП рдмрд╛рдБрдз рд╡рд┐рд╖рдп рдХреЗ рд▓рд┐рдП, рд╡рд┐рд╢рд┐рд╖реНрдЯ, рдорд╛рдкрдиреЗ рдпреЛрдЧреНрдп рдФрд░ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдп рд╣реИ?
(a) Students will know how dams are built on rivers. / рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рдкрддрд╛ рдЪрд▓реЗрдЧрд╛ рдХрд┐ рдирджрд┐рдпреЛрдВ рдкрд░ рдмрд╛рдБрдз рдХреИрд╕реЗ рдмрдирддреЗ рд╣реИрдВред
(b) Students will list down the negative impacts that human settlements face when dams are built. / рдЫрд╛рддреНрд░ рдЙрди рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдкреНрд░рднрд╛рд╡реЛрдВ рдХреЛ рд╕реВрдЪреАрдмрджреНрдз рдХрд░реЗрдВрдЧреЗ рдЬрд┐рдирдХрд╛ рдмрд╛рдБрдзреЛрдВ рдХреЗ рдирд┐рд░реНрдорд╛рдг рдХреЗ рджреМрд░рд╛рди рдорд╛рдирд╡ рд╡рд╕реНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рд╕рд╛рдордирд╛ рдХрд░рдирд╛ рдкрдбрд╝рддрд╛ рд╣реИред
(c) Students will list down the negative impacts that human settlements face when dams are built. / рдЫрд╛рддреНрд░ рдмрд╛рдБрдз рдХреА рдиреАрдВрд╡ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрд┐рдП рдЧрдП рдирд┐рд░реНрдорд╛рдг рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд╛ рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг рджреЗрдВрдЧреЗред
(d) Students will exemplify the construction work undertaken for the foundation of a dam. / рдЬрдм рдмрд╛рдБрдз рдЙрдирдХреЗ рдЬреАрд╡рди рдХреЛ рдкреНрд░рднрд╛рд╡рд┐рдд рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рддрдм рдЫрд╛рддреНрд░ рд╕реНрдерд╛рдиреАрдп рдмрд╕реНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╡рдХрд╛рд▓рдд рдХрд░рдиреЗ рд╕реЗ рдорджрдж рдХрд░реЗрдВрдЧреЗред
Ans- b┬а
Read Also:-