CTET SST Pedagogy: ‘SST पेडागॉजी’ पर आधारित ऐसे प्रश्न जो सीटेट परीक्षा में पूछे जा सकते है!

SST Pedagogy Practice MCQ CTET: शिक्षक के रूप में कैरियर बनाने के लिए लाखों अभ्यर्थी हर वर्ष सीटेट परीक्षा में शामिल होते है । इस परीक्षा का आयोजन साल में दो बार सीबीएसई के द्वारा किया जाता है। वर्तमान समय में परीक्षा का आयोजन 28 दिसंबर 2022 से किया जा रहा है, जो कि 7 फरवरी 2023 तक जारी रहेगा। यदि आप की भी परीक्षा आने वाली इन दिनों में होने वाली है तो इस आर्टिकल में हम आपके लिए सामाजिक विज्ञान पेडागॉजी पर आधारित प्रैक्टिस सेट शेयर कर रहे है। जिसका अभ्यास आपको परीक्षा में बेहतर परिणाम दिलाने में मदद करेगा।

परीक्षा में शामिल होने से पहले सामाजिक विज्ञान शिक्षण शास्त्र के इन प्रश्नों को जरूर पढ़ें—CTET Exam SST Pedagogy objective Type Questions

1. Maps, coins and time-lines are most suitable for teaching ————— .

मानचित्र, सिक्के एवं समयरेखा ————– शिक्षण के लिए सबसे अधिक उपयुक्त हैं।

(a) Economics / अर्थशास्त्र

(b) Political and Social life राजनीतिक एवं सामाजिक विज्ञान

(c) History / इतिहास

(d) Socilogy / समाजशास्त्र 

Ans- c 

2. At the secondary stage, social sciences mainly comprises of माध्यमिक स्तर पर, सामाजिक विज्ञान में मुख्यतः शामिल तत्व हैं-

(a) history, geography political science and economics. इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान और अर्थशास्त्र (b) political science, statistics, history and civics. राजनीति विज्ञान, सांख्यिकी, इतिहास और नागरिक शास्त्र । 

(c) history, civics, public administration and international relations. इतिहास, नागरिक शास्त्र, लोक और अंतर्राष्ट्रीय संबंध।

(d) ancient history, geography, political science and civics प्राचीन इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान और नागरिक शास्त्र

Ans- a 

3.  Which of the following approaches has been used P extensively to familiarize students with ideas in the textbook Social and Political Life published by the NCERT?

निम्नलिखित में से किस उपागम को एनसीईआरटी द्वारा प्राकाशित पाठ्यपुस्तक सामाजिक और राजनीतिक जीवन में निहित विचारों से विद्यार्थियों को अवगत करवाने के लिए अधिक प्रयोग किया गया है?

(a) Timeline घटनाक्रम

(b) Graph ग्राफ

(c) Chart चार्ट

(d) Storyboard कहानी- बोर्ड

Ans- d 

4. ‘The Social and Political life’ textbooks at elementary level use storyboards because 

प्रारम्भिक स्तर पर सामाजिक और राजनीतिक जीवन की पाठ्य पुस्तकों में चित्रकथा-पट्टों (स्टोरी बोईस) का प्रयोग किया गया है, क्योंकिः 

(A) they engance the aesthetic value of the book./ ये किताब का सौन्दर्य बोध बढ़ाते हैं।

(B) they draw learners attention into. The narrative through use of visuals / ये चित्रों की जीवंत प्रस्तुति के सहारे विषय-वस्तु की ओर बच्चों का ध्यानाकर्षण करते हैं। 

(C) they are added in book for student’s Entertainment/ ये बच्चों के मनोरंजन हेतु जोड़े गए हैं।

(D) stories are easily available for these books and related topics. / इस पुस्तक और इसके विषयों से संबंधित कहानियाँ आसानी से मिल जाती हैं।

(a) Only A is true. / केवल A सही है।

(b) Only B is true. / केवल B सही है।

(c) Only A, B and Care true. / केवल A, B और C सही है।

(d) Only A, B and Dare true. / केवल A, B और D सही है।

Ans- b 

5. The change in nomenclature form civics to political science has been done with the  objective नागरिकशास्त्र से राजनीति विज्ञान शब्दावली में बदलाव किस उद्देश्य से किया गया?

(A) to develop obedient citizens. आज्ञाकारी नागरिक विकसित करने के लिए 

(B) to develop deliberative citizens. विमर्शी नागरिक विकसित करने के लिए

Choose the correct option

सही विकल्प का चयन करें-

(a) Only A / केवल A 

(b) Only B/ केवल B

(c) Both A and BA और B दोनों

(d) Neither  A or B/न तो A न ही B

Ans- b 

6. In upper primary social and political life classes, narratives are best used towards encouraging

 उच्च प्राथमिक कक्षाओं में, सामाजिक और राजनैतिक जीवन की कक्षा में, वर्णात्मकता / आख्यान द्वारा  ————– प्रोत्साहित होता है।

A. introspection/ आत्म निरीक्षण

B. discussion / चर्चा करना

C. reasoning / तर्क-शक्ति 

D. interpretation / व्याख्या करना

Choose the correct option. 

सही विकल्प का चुनाव कीजिए।

(a) A and B/A और  B

(b) B and C/B और  C

(c) C and D/C और D 

(d) A and D/A और  D

 Ans- a 

7. Statement (A): Children should be taught’ social and political life’ in the form of fictional narratives or case studies or exercises that draw on child’s experiences.

 कथन (A): बच्चों को ‘सामाजिक एवं राजनीतिक जीवन’ काल्पनिक वृतांतों अथवा ‘केस स्टडी’ या उन अभ्यासों के आधार पर पढ़ाया जाए जो बच्चों के अपने अनुभवों से जुड़े हों।

 Statement (B): Children learn through concept experiences. 

कथन (B); बच्चे ठोस अनुभवों के माध्यम से सीखते हैं।

(a) (A) is true but (B) is false / (A) सही है किन्तु (B) गलत है।

(b) (A) is false but (B) is true / (A) गलत है किन्तु (B) सही है।

(c) Both (A) and (B) are true and (B) is the correct explanation of (A)/(A) एवं (B) दोनों सही हैं। तथा (A) का सही व्याख्यान (B) है।

(d) Both (A) and (B) are true but (B) is not the correct explanation of (A) / (A) एवं (B) दोनों सही है किन्तु (A) का सही व्याख्यान नहीं (B) है।

Ans- c 

8. The Social and Political Life textbooks have been written with the following objectives: ‘सामाजिक और राजनैतिक जीवन’ पुस्तकें निम्नलिखित उद्देश्य से लिखी गई हैं-

(a) They help in the retention of facts by giving precise information वे तथ्यों को याद रखने में सहायक हैं, क्योंकि वे निश्चित सूचना प्रदान करती हैं। 

(b) They balance the ideal with the real in the discussion of topics. वे पाठ्य वस्तु की चर्चा में आदर्श और वास्तविकता में संतुलन रखती हैं।

(a) Only A/A केवल 

(b) Only B/B केवल

(c) Both A and B / A और B

(d) Neither A nor B/ A या कोई नहीं

Ans- b 

9. Why do social science pedagogues no longer use the word civics’ while teaching at the upper primary level?

सामाजिक विज्ञान के शिक्षणशास्त्री अब उच्च प्राथमिक स्तर पर पढ़ाते वक्त ‘नागरिक शास्त्र’ शब्द का प्रयोग क्यों नहीं करतें?

(A) civics grew out of a certain colonial past and hence required to be changed / नागरिक शास्त्र एक ख़ास औपनिवेशिक अतीत से पनपा हुआ है और इसलिए इसे बदलने की जरूरत है।

(B) It developed a critical outlook. इसने एक आलोचनात्मक दृष्टिकोण समाहित किया। 

(C) It only described government यह केवल सहकारी संस्थाओं और कार्यक्रमों का विवरण देने पर ही केन्द्रित था। 

(D) It limited the scope of this subject. इसने इस विषय के दायरे का संकुचित रखा था।

(a) A and B only / केवल A तथा B

(b) A and C only / केवल A तथा C

(c) A, C and D only / केवल A. C तथा D

(d) B, C and D only / केवल B, C तथा D

Ans- c 

10. History will help you to:/इतिहास आपके लिए सहायक होगा :

A. understand how the present evolved/वर्तमान का कैसे विकास हुआ यह समझने में 

B. understand the working of our physical and social world/हमारे भौतिक और सामाजिक विश्व की गतिविधि को समझने में

C. compare the past with the present/अतीत की वर्तमान से तुलना करने में उपर्युक्त में से कौन-से सही है?

Which of the above are correct?

(a) A and B 

(b) A, B and C

(c) B and C

(d) A and C

Ans- d 

11. The most important challenge before a social teachers is to ———————. 

 सामाजिक विज्ञान के शिक्षक के समक्ष अति महत्वपूर्ण चुनौती होती है ————- । 

(a) Maintain discipline in the classroom कक्षा में अनुशासन बनाए रखने की। 

(b) Use interdisciplinary approach अंतः विषयक उपागम को प्रयोग करने की।

(c) Help students do their homework छात्रों को उनके गृह कार्य में सहयोग करने की। 

(d) Prepare students for exams छात्रों को परीक्षाओं के लिए तैयार करने की।

Ans- b 

12. Social science curricular material developed on the basis of which of the following may help the social science teacher see interconnections between various aspects of society? 

निम्न में से किस उपागम के आधार पर विकसित सामाजिक विज्ञान की पाठ्यचर्या सामग्री सामाजिक विज्ञान के शिक्षक को समाज के विभिन्न पहलुओं के अंतः संबंधों को देख पाने में सहायक होती है?

A. Disciplinary approach / अनुशासनिक उपागम 

B. Multidisciplinary approach / बहुविषयक उपागम

C. Interdisciplinary approach अंतः अनुशासनिक उपागम

D. Thematic approach विषयक (थीमेटिक) उपागम

विकल्प का चयन कीजिए।

(a) Only A and B are true / केवल A और B सही हैं। 

(b) Only B and Care true / केवल B और C सही हैं

(c) Only C and Dare true केवल C और D सही हैं

(d) A and D are true / केवल A और D सही हैं

Ans- c 

13. Read the following statements and choose the correct option. 

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

Assertion (A): Teaching social sciences from interdisciplinary manner is challenging for teachers

अभिकथन(A) : सामाजिक विज्ञान को अन्तर्विषयक तरीके से पढ़ाना शिक्षकों के लिए चुनौतीपूर्ण है। 

Reason (R): Textbooks and chapters in social science textbooks are mostly written from the disciplinary perspective  as history or geography.

कारण (R) : सामाजिक विज्ञान की पाठ्य- -पुस्तकों में अधिकतर पाठ विषयगत दृष्टिगत जैसे इतिहास या भूगोल से ही लिखे गए हैं।

(a) Both (A) and (R) and true and (R) is the correct explanation of (A) / दोनों (A) तथा (R) सही हैं तथा (R) सही व्याख्या करता है (A) की ।

(b) Boath (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A) (A) तथा (R) सही हैं किन्तु (R) सही व्याख्या नहीं करता है (A) की । 

(c) (A) is true but (R) is false/ (A) तथा (R) गलत है।

(d) Both (A) and (R) are false if (A) तथा (R) गलत हैं।

Ans- a 

14. The teaching of Social Science is aimed at 

सामाजिक विज्ञान का शिक्षण लक्षित है:

A. Helping learners develop great awareness of themselves. शिक्षार्थियों को आत्मबोध विकसित करने में सहयोग देने पर।

B. Providing learners the skills to carry out independent investigation of problems. समस्याओं की स्वतंत्र छानबीन करने के कौशल को शिक्षार्थियों को प्रदान करने पर।

C. Training learners to carry out their civic dutics. विद्यार्थियों को अपने नागरिक कर्तव्यों को निर्वाह करने में प्रशिक्षित करने पर। 

D. The transaction of stage specific knowledge. स्तर विशेष ज्ञान के हस्तांतरण पर।

Choose the appropriate option given below. 

निम्नलिखित में से उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए-

(a) D and C / D और C 

(b) D and A / D और A 

(c) A and B / A और B

(d) A and C / A और  C

Ans- c 

15. A social science teacher should aim towards: 

एक सामाजिक विज्ञान शिक्षक/शिक्षिका का निम्नलिखित में से कौन-सा लक्ष्य होना चाहिए? 

(a) Building perspective on our pasts. हमारे अतीत पर दृष्टिकोण (पर्सपेक्टिव) का निर्माण करना।

(b) memorisation of dates correctly तिथियों को सटीक रूप से कंठस्थ करना ।

(c) glorifying our fast. हमारे अतीत को गौरवशाली बनाना।

(d) pointing out only conflicts between communities/समुदायों के बीच केवल विरोधों / द्वंद्वों को इंगित करना।

Ans- a

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