Breaking

RPF -Constable 2024: рдХрд╛рдВрд╕реНрдЯреЗрдмрд▓ рдФрд░ рд╕рдм-рдЗрдВрд╕реНрдкреЗрдХреНрдЯрд░ рдХреЗ рд░рд┐рдХреНрдд рдкрджреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЬрд╛рд░реА рд╣реБрдЖ рдиреЛрдЯрд┐рдлрд┐рдХреЗрд╢рди UPSC CMS Recruitment 2024:рдпреВрдкреАрдПрд╕рд╕реА рд╕реАрдПрдордПрд╕ рдиреЗ рдЬрд╛рд░реА рдХрд┐рдпрд╛ рдЖрд╡реЗрджрди рдкрддреНрд░, рдЬрд╛рдиреЗ рд▓рд╛рд╕реНрдЯ рдбреЗрдЯ JKSSB Junior Assistant 2024:рдЬреВрдирд┐рдпрд░ рдЕрд╕рд┐рд╕реНрдЯреЗрдВрдЯ рдЯрд╛рдЗрдкрд┐рдВрдЧ рдЯреЗрд╕реНрдЯ рдХреЗ рдПрдбрдорд┐рдЯ рдХрд╛рд░реНрдб рдХрд┐рдП рдЧрдП рдЬрд╛рд░реА, SSC CHSL 2024:рдПрд╕рдПрд╕рд╕реА рдиреЗ рд╕реАрдПрдЪрдПрд╕рдПрд▓ 10+2 рдХрд╛ рдЬрд╛рд░реА рдХрд┐рдпрд╛ рдиреЛрдЯрд┐рдлрд┐рдХреЗрд╢рди RRB Recruitment 2024 Notification: рд░реЗрд▓рд╡реЗ рднрд░реНрддреА рдмреЛрд░реНрдб рдиреЗ рдЯреЗрдХреНрдиреАрд╢рд┐рдпрди рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рд░реА рдиреЛрдЯрд┐рдлрд┐рдХреЗрд╢рди

UP SUPER TET EXAM 2022: рдмрд╛рд▓ рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдкрд░ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрддреНрддрд░реА, рдЕрд╡рд╢реНрдп рдкреЭреЗ

UP Super Tet Exam Child Psychology MCQ: рдХрд╛рдлреА рд▓рдВрдмреЗ рд╕рдордп рд╕реЗ рдЙрддреНрддрд░ рдкреНрд░рджреЗрд╢ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рднрд░реНрддреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрдИ рдЕрднреНрдпрд░реНрдереА рдмреЗрд╕рдмреНрд░реА рд╕реЗ рдЗрдВрддрдЬрд╛рд░ рдХрд░ рд░рд╣реЗ рд╣реИ, рдореАрдбрд┐рдпрд╛ рд░рд┐рдкреЛрд░реНрдЯ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рдЙрддреНрддрд░ рдкреНрд░рджреЗрд╢ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рднрд░реНрддреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХрд╛ рдиреЛрдЯрд┐рдлрд┐рдХреЗрд╢рди рдЬрд▓реНрдж рд╣реА рдЬрд╛рд░реА рдХрд░ рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рдПрдЧрд╛ред рдЕрддрдГ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдмрдирдиреЗ рдХреЗ рдЗрдЪреНрдЫреБрдХ рдЕрднреНрдпрд░реНрдереА рд╕рдордп рдХрд╛ рдЙрдЪрд┐рдд рд▓рд╛рдн рд▓реЗрддреЗ рд╣реБрдП рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрдкрдиреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдХреЛ рдЬрд╛рд░реА рд░рдЦреЗрдВред рдЕрдЧрд░ рдЖрдк рднреА рдЙрддреНрддрд░ рдкреНрд░рджреЗрд╢ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рднрд░реНрддреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрдкрдиреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдХрд░ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ рддреЛ рдЗрд╕ рд▓реЗрдЦ рдореЗрдВ рджреА рдЧрдИ рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░реА рдмреЗрд╣рдж рд╣реА рдХрд╛рдо рдХреА рд╣реИред

рдЗрд╕ рд▓реЗрдЦ рдореЗрдВ рдЙрддреНрддрд░ рдкреНрд░рджреЗрд╢ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рднрд░реНрддреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдХрд░ рд░рд╣реЗ рдЕрднреНрдпрд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╡рд┐рд╖рдп рдмрд╛рд▓ рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди  рд╕реЗ рдЬреБрдбрд╝реЗ рдЬрд░реВрд░реА рд╕рд╡рд╛рд▓реЛрдВ рдХреЛ рд╕рд╛рдЭрд╛ рдХрд┐рдпрд╛ рд╣реИ,  рдЬрд┐рдирдХрд╛ рдЕрдзреНрдпрдпрди рдЕрднреНрдпрд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ  рдЙрдЪреНрдЪ рдЕрдВрдХ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рд╣реЗрддреБ рдЕрд╡рд╢реНрдп рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред 

рдЖрдкрдХреЛ рдмрддрд╛ рджреЗрдВ,рдХрд┐ рдореАрдбрд┐рдпрд╛ рд░рд┐рдкреЛрд░реНрдЯ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рдЗрд╕ рд╡рд░реНрд╖ 17000 рдкрджреЛрдВ рдкрд░ рдирд┐рдпреБрдХреНрддрд┐ рд╣реЗрддреБ рдЙрддреНрддрд░ рдкреНрд░рджреЗрд╢ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рднрд░реНрддреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рдХрд░рд╛рдИ рдЬрд╛рдПрдЧреАред рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХрд╛ рдиреЛрдЯрд┐рдлрд┐рдХреЗрд╢рди рд╕рд┐рддрдВрдмрд░ рдорд╛рд╣ рдХреЗ рдкрд╣рд▓реЗ рдпрд╛ рджреВрд╕рд░реЗ рд╕рдкреНрддрд╛рд╣ рдореЗрдВ  рдЬрд╛рд░реА рдХрд░рдиреЗ рдХреА рд╕рдВрднрд╛рд╡рдирд╛рдПрдВ рдЬрддрд╛рдИ рдЬрд╛ рд░рд╣реА рд╣реИред

 

рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗ рд╕рдлрд▓рддрд╛ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЗрди рд╕рд╡рд╛рд▓реЛ рдХреЛ рдЕрд╡рд╢реНрдп рдкреЭреЗ- Child Phsychology Q&A For UP Super TET Exam-

Q1. рдЬреЙрди рдбреЗрд╡реА рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░, рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ  рдХреЛ рдмреЗрд╣рддрд░ рдирд╛рдЧрд░рд┐рдХ рдмрдирд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдореЗрдВ тАФ——– рдХрд╛ рдЕрдиреБрднрд╡ рдХрд░рд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред / According to John Dewey, тАФ——- must be experienced by the children in school to make them better citizens. 

a) Rules / рдирд┐рдпрдо

b) Discipline / рдЕрдиреБрд╢рд╛рд╕рди

c) Experimental awareness /рдкреНрд░рд╛рдпреЛрдЧрд┐рдХ рдЬрд╛рдЧрд░реБрдХрддрд╛

d) Democracy / рд▓реЛрдХрддрдВрддреНрд░

Ans- d 

Q2. рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреА рдЕрд╡рд╕реНрдерд╛рдУрдВ рдХрд╛ рд╕рд╣реА рдХреНрд░рдо рдЬреНрдЮрд╛рдд рдХреАрдЬрд┐рдПред / Find the correct sequence of stages of child development. 

a) Infancy, Childhood, Adolescence, Adulthood рд╢реИрд╢рд╡рд╛рд╡рд╕реНрдерд╛, рдмрд╛рд▓реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛, рдХрд┐рд╢реЛрд░рд╛рд╡рд╕реНрдерд╛, рдкреНрд░реМрдврд╝рддрд╛

b) Adulthood, Adolescence, Childhood, Infancy / рдкреНрд░реМрдврд╝рддрд╛, рдХрд┐рд╢реЛрд░рд╛рд╡рд╕реНрдерд╛, рдмрд╛рд▓реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛, рд╢реИрд╢рд╡рд╛рд╡рд╕реНрдерд╛ 

c) Infancy, Adolescence, Childhood, Adulthood /рд╢реИрд╢рд╡рд╛рд╡рд╕реНрдерд╛, рдХрд┐рд╢реЛрд░рд╛рд╡рд╕реНрдерд╛, рдмрд╛рд▓реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛, рдкреНрд░реМрдврд╝рддрд╛

d) Childhood, Adolescence, Infancy, Adulthood / рдмрд╛рд▓реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛, рдХрд┐рд╢реЛрд░рд╛рд╡рд╕реНрдерд╛, рд╢реИрд╢рд╡рд╛рд╡рд╕реНрдерд╛, рдкреНрд░реМрдврд╝рддрд╛

Ans- a 

Q3.  рдЧрд░реАрдм рдмрдЪреНрдЪреЗ рдХреЗ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреЗ рд▓рд┐рдП тАФ——- рдкреНрд░рдореБрдЦ рд╡рд╛рддрд╛рд╡рд░рдгреАрдп рдЬреЛрдЦрд┐рдо рдХрд╛рд░рдХ рд╣реИред / тАФ—- is major environmental risk factor for poor child development –

a) Diarrhea / рдбрд╛рдпрд░рд┐рдпрд╛

(b) HIV / рдПрдЪрдЖрдИрд╡реА

c) Chickenpox / рдЪреЗрдЪрдХ 

d) Diabetes Mellitus / рдордзреБрдореЗрд╣

Ans- a 

Q4. рдХрд┐рд╢реЛрд░ рдЕрдкрд░рд╛рдзреА рдХреЗ рдЙрдкрдЪрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЙрдкрд╛рдп тАФ—————- рд╣реИрдВред / Curative measures of juvenile delinquents are тАФ————.

a) maintaining strict discipline / рдХрдареЛрд░ рдЕрдиреБрд╢рд╛рд╕рди рдмрдирд╛рдП рд░рдЦрдирд╛

b) rehabilitation and correction programmes / рдкреБрдирд░реНрд╡рд╛рд╕  рдФрд░ рд╕реБрдзрд╛рд░ рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо 

c) Isolated treatments / рдкреГрдердХ рдЙрдкрдЪрд╛рд░

d) rigorous punishments / рдХрдареЛрд░ рджрдВрдб

Ans- b 

Q5. рдХреМрди-рд╕рд╛ рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдирд┐рдЬреА рднрд╛рд╖рдг рдФрд░ рдЖрддреНрдо-рдирд┐рдпрдорди рдХреЛ рдкреНрд░реЛрддреНрд╕рд╛рд╣рд┐рдд рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ?/ Which theory encourages private speech, and self regulation? 

a) Jerome Bruner / рдЬреЗрд░реЛрдо рдмреНрд░реВрдирд░ 

b) Jean Piaget / рдЬреАрди рдкрд┐рдпрд╛рдЬреЗ

c) Hattie / рд╣реЗрдЯреА

d) Lev Vygotsky / рд▓реЗрд╡ рд╡рд╛рдЗрдЧреЛрддреНрд╕рдХреА

Ans- d 

Q6. рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди рднрд╛рд╡рдирд╛рддреНрдордХ рдмреБрджреНрдзрд┐рдорддреНрддрд╛ рдХрд╛ рдПрдХ рдкрд╣рд▓реВ рдирд╣реАрдВ рд╣реИ? / Which of the following is not an aspect of emotional intelligence? 

a) Expression / рдЕрднрд┐рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐

b) Assessment / рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди

c) Change / рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди

d) Regulation / рд╡рд┐рдирд┐рдпрдорди

Ans- c 

Q7. рд╡рд╣ рдХреНрд░рдо рдЬрд┐рд╕рдореЗрдВ рднрд╛рд╖рд╛ рдЕрд░реНрдЬрд┐рдд рдХреА рдЬрд╛рддреА рд╣реИ: / The order in which language is acquired is: –

a) Speaking, Hearing, Reading, Writing / рдХрдерди, рд╢реНрд░рд╡рдг, рдкрдарди, рд▓реЗрдЦрди

b) Hearing, Speaking, Writing, Reading / рд╢реНрд░рд╡рдг, рдХрдерди, рд▓реЗрдЦрди, рдкрдарди 

c) Writing, Reading, Hearing, Speaking / рд▓реЗрдЦрди, рдкрдарди, рд╢реНрд░рд╡рдг, рдХрдерди

d) Hearing, Speaking, Reading, Writing / рд╢реНрд░рд╡рдг, рдХрдерди, рдкрдарди, рд▓реЗрдЦрди

Ans- d 

Q8.  рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде-рд╕рд╛рде рд╡рдВрдЪрд┐рдд рд╕рдореВрд╣реЛрдВ рдХреЗ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рджреА рдЬрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХрд╛ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдирд┐рдореНрди рдХрд╣рд▓рд╛рддрд╛ рд╣реИ: / The type of education wherein students of disadvantaged groups are taught along with the normal students is called: 

a) Inclusive Education / рд╕рдорд╛рд╡реЗрд╢реА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛

b) Exclusive Education / рдЕрдирдиреНрдп рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛

c) Special Education / рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛

d) Integrated Education / рдПрдХреАрдХреГрдд рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛

Ans- a 

Q9. рд╕реЗрд╡рд╛рдУрдВ рдХреА рдореБрдЦреНрдп рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рд╕реЗ рдмрд╛рд╣рд░ рд░рд╣рдиреЗ рдХреА рдЕрд╡рд╕реНрдерд╛ рдХреЛ тАФ——- рдХрд╣рд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред  / The state of being left out of the mainstream system of services is called тАФ——–

a) Inclusion / рдЕрдВрддрд░реНрд╡реЗрд╢рди

b) Universalization / рд╕рд╛рд░реНрд╡рднреМрдорд┐рдХрд░рдг

c) Existentialism / рдЕрд╕реНрддрд┐рддреНрд╡рд╡рд╛рдж 

d) Marginalization / рдкрд╛рд░реНрд╢реНрд╡реАрдХрд░рдг

Ans- d 

Q10. рдПрдХ рдореВрд░реНрддрд┐рдХрд╛рд░ рдХреЛ рд╕рдлрд▓ рд╣реЛрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП тАФ———- рдмреБрджреНрдзрд┐ рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рд╣реЛрддреА рд╣реИред  / A sculptor needs тАФ———- intelligence to be successful. 

a) Musical / рд╕рдВрдЧреАрдд (рдореНрдпреВрдЬрд┐рдХрд▓)

b) Spatial / рд╕реНрдерд╛рдирд┐рдХ (рд╕реЗрдкреНрдЯрд┐рдпрд▓)

c) Interpersonal / рдкрд╛рд░рд╕реНрдкрд░рд┐рдХ (рдЗрдВрдЯрд░рдкрд░реНрд╕рдирд▓) 

d) Linguistic / рднрд╛рд╖рд╛ рд╕рдВрдмрдВрдзреА (рд▓рд┐рдВрдЧреНрд╡рд┐рд╕реНрдЯрд┐рдХ)

Ans- b 

Q11. рдХреМрди-рд╕реЗ рдХреМрд╢рд▓ рдореЗрдВ рд╢рд░реАрд░ рдФрд░ рд╣рд╛рде-рдЖрдБрдЦ рд╕рд╕рдордиреНрд╡рдп рдХреА рдЫреЛрдЯреА рдорд╛рдВрд╕рдкреЗрд╢рд┐рдпрд╛рдБ рд╕рдореНрдорд┐рд▓рд┐рдд рд╣реЛрддреА рд╣реИрдВ? / What skills involve the small muscles of the body and hand-eye co-ordination ? 

a) Fine motor skills / рдЙрддреНрдХреГрд╖реНрдЯ рдореЛрдЯрд░ рдХреМрд╢рд▓

b) Fine movement skills / рдЙрддреНрдХреГрд╖реНрдЯ рдЧрддрд┐ рдХреМрд╢рд▓ 

c) Gross motor skills / рд╕рдХрд▓ рдореЛрдЯрд░ рдХреМрд╢рд▓

d) Body-kinesthetic skills / рд╢рд╛рд░реАрд░рд┐рдХ рдЧрддрд┐рд╕рдВрд╡реЗрджреА рдмреБрджреНрдзрд┐

Ans- a 

Q12. рдЙрд╕ рдЕрд░реНрдерд╣реАрди рднрд╛рд╖рдг рдХреА рдкрд╣рд▓реА рдзреНрд╡рдирд┐ рдХреЛ рдХреНрдпрд╛ рдХрд╣рддреЗ рд╣реИрдВ рдЬрд┐рд╕реЗ рдмрдЪреНрдЪрд╛ рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ?  / What is the first sounds of meaningless speech that a baby makes called? 

a) Babbling / рдмрдбрд╝рдмрдбрд╝рд╛рд╣рдЯ

b) Telegraphic speech / рдЯреЗрд▓реАрдЧреНрд░рд╛рдлрд┐рдХ рднрд╛рд╖рдг

c) Crying / рд░реЛрдирд╛ 

d) Syntax / рд╡рд╛рдХреНрдп – рд╡рд┐рдиреНрдпрд╛рд╕

Ans- a 

Q13. рдХрд┐рд╕ рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдХрд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд░рд╣рд╛ рд╣реИ рдЬрдм рдкрд░реНрдпрд╛рд╡рд░рдг рд╕реЗ рдХрд┐рд╕реА рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЙрджреНрджреАрдкрди рдХреЛ рд╣рдЯрд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ; рдпрд╣ рд╕реБрдирд┐рд╢реНрдЪрд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХреЛрдЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдмрдирд╛ рд░рд╣реЗ? / What principle is being used when a negative stimulus is removed from the environment in order to ensure that a behavior persists? 

a) Positive punishment / рд╕рдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рджрдгреНрдб

b) Positive relnforcement / рд╕рдХрд░рд╛рддреНрдордХ рдкреБрдирд░реНрдмрд▓рди 

c) Negative punishment / рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рджрдгреНрдб

d) Negative reinforcement / рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдкреБрдирд░реНрдмрд▓рди

Ans- d 

Q14.  рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░реАрдп рдЕрдиреБрдмрдВрдзрди (рдХреНрд▓рд╛рд╕рд┐рдХрд▓ рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ) рдкрд░ рдЗрд╡рд╛рди рдкрд╛рд╡рд▓реЛрд╡ рдХреЗ рдкреНрд░рд╕рд┐рджреНрдз рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдореЗрдВ рддрдЯрд╕реНрде рдкреНрд░реЗрд░рдгрд╛ (рдиреНрдпреВрдЯреНрд░рд▓ рд╕реНрдЯреАрдореНрдпреВрд▓рд╕) рдХреНрдпрд╛ рдереА ? / What was the neutral stimulus in Ivan Pavlov’s famous experiment on classical conditioning? 

a) Salivation / рд▓рд╛рд▓рд╛рд╕реНрд░рд╡рдг

b) Food / рднреЛрдЬрди 

c) Bell / рдШрдВрдЯреА

d) Dog / рдХреБрддреНрддрд╛

Ans- c

Q15. рддрд░реНрдХ рдореЗрдВ, рдПрд╕реЛрд╕рд┐рдПрд╢рди рдПрдХ рд╕рдорд╕реНрдпрд╛ рд╕реЗ рд╢реБрд░реБ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдПрдХ тАФ—————–  рдХреЗ рд╕рд╛рде рд╕рдорд╛рдкреНрдд рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред / In reasoning the association begins with a problem and ends with a тАФ————.

a) Dream / рд╕реНрд╡рдкреНрди

b) Problem / рд╕рдорд╕реНрдпрд╛

c) Solution / рд╕рдорд╛рдзрд╛рди

d) Image / рдЫрд╡рд┐

Ans- c 

рдЗрд╕ рд▓реЗрдЦ рдореЗрдВ рдЙрддреНрддрд░ рдкреНрд░рджреЗрд╢ рдореЗрдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдмрдирдиреЗ рдХреЗ рдЗрдЪреНрдЫреБрдХ рдЕрднреНрдпрд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдмрд╛рд▓ рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рд╕реЗ рдЬреБрдбрд╝реЗ рдЕрддреНрдпрдВрдд рд╣реА рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╕рд╡рд╛рд▓ рд╢рд╛рдпрдж рдХрд┐рдП рд╣реИрдВред  рдпреВрдкреА рд╕реБрдкрд░ рдЯреЗрдЯ рд╕реЗ рдЬреБрдбрд╝реА рдирд╡реАрдирддрдо рдЕрдкрдбреЗрдЯ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рд╡ рдкреНрд░реИрдХреНрдЯрд┐рд╕ рд╕реЗрдЯ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрдм рд╣рдорд╛рд░реЗ рдЯреЗрд▓реАрдЧреНрд░рд╛рдо рдЪреИрдирд▓ рдХреЗ рд╕рджрд╕реНрдп рдЬрд░реВрд░ рдмрдиреЗ рдЬреЙрдЗрди рд▓рд┐рдВрдХ рдиреАрдЪреЗ рджреА рдЧрдИ рд╣реИред 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *